典型案例（十四）| 基于国产技术路线的中小学信息化建设与推广

浙江信创 2024-03-08 14:12:32  50733

分类专栏：资讯

编者按

为丰富我省信息技术应用创新（以下简称“信创”）产业生态，在全社会各领域形成示范效应，浙江省经信厅联合省密码管理局开展2023年浙江省深化信创典型案例评选工作。

经过征集申报、专家评选、名单公示等程序，确定36个应用示范案例和24个典型解决方案。

为进一步加强示范引领，自1月23日起，“浙江信创”公众号将陆续推出省内优秀典型案例介绍，供各地各单位学习借鉴。

案例概述

基于国产技术路线的中小学信息化建设与推广方案，是金华市密码管理局在充分调研全市中小学在用教学、办公和管理系统软件基础上，发挥本地信创产业园上下游企业集聚优势，基于“龙芯芯片+统信UOS／银河麒麟操作系统”的技术路线，调试出多套可用于中小学信息技术课程教学的计算机软硬件组合套餐。该方案重点解决学校计算机机房同传还原、网络远程开机、课堂教学互动、编程教学和智能集成电路板开发等教学场景技术难题。方案围绕浙江省中小学信息技术新课改新标准，提供了一套满足教学需求的信创环境软硬件生态。

具体应用场景如下图所示。

应用场景图

路径优势

基于国产技术路线的中小学信息化建设与推广方案的技术特点和优势：

自主化程度高。计算机整机、芯片、操作系统等核心部件均采用信创产品，应用生态底层技术路线采用龙芯Loongarch指令集，搭配统信UOS操作系统、麒麟操作系统，建设上层应用生态圈。
信息化程度高。在教育城域网部署控制中心，利用信创安全监管系统对教育领域信创计算机信息登记、开机在线、资产备案等情况进行实时线上监管，通过“数据驾驶舱”实现“一屏展示”。同时，开发金华信创运维平台，并与市教育局教务管理平台“八婺智教平台”贯通，满足线上运维管理、技术交流、满意度反馈等需求。
个性化程度高。通过“一对一”个性化技术开发和优化，逐步满足特殊教学场景。在硬件层面，根据信创计算机主板桥片供电逻辑，改进主板BIOS、供电线路等，成功解决信创计算机无法满足教学机房同传还原软件网络远程开机的问题；在软件层面，利用原生适配、二进制翻译和Wine兼容层等技术，针对系统软件特点，制定适配技术方案，基本实现中小学在用系统软件信创适配。

本案例从硬件、基础操作系统软件、学生教学软件、教师办公软件、教务管理软件五个方面全部实现信息技术应用创新改造。具体架构如下图所示。

方案架构图

推广价值

基于国产技术路线的中小学信息化建设与推广方案通过实践证明了信创技术和产品在教育领域是可用的。针对各类教学场景，从无到有打造出较为完善的信创技术和产品应用生态。同时，由于中小学教育应用场景同质化程度高，本案例易于在全国基础教育领域复制和推广。目前金华市400余所学校采用信创计算机教学、办公，已接待15个省市来金调研经验方法。

申报主体单位：金华市密码管理局

联合申报单位：金华市教育技术和信息中心

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