“要坚持走基础研究人才自主培养之路,优化基础学科教育体系,发挥高校特别是“双一流”高校基础研究人才培养主力军作用,加强国家急需高层次人才培养,源源不断地造就规模宏大的基础研究后备力量。”
——来自 中共中央政治局第三次集体学习
高校是人才培养与成长的摇篮,承担着为中国信创产业培养、输送核心技术人才的重要任务。
但在全国范围内来看,面对信创人才的巨大缺口,高校信创人才培养体系和配置依然不够完善,普遍面临以下问题:
◎ 缺少符合高校教学模式的信创教学内容
◎ 缺少独立教学及科研的信创架构IT基础设施
◎ 实践环节缺少专业的信创实验环境平台
作为信创教育领域的先行者,统信软件一直以来将自身定义为产业人才培养的“黑土地”。
在过去的三年多时间里,统信软件坚持信创教育战略“软件为本、硬件为纲、赋能伙伴、人才发展”十六字方针不动摇,联合北京师范大学、中国海洋大学、北京化工大学等众多顶尖高校,助力信创产业人才队伍蓬勃壮大。
统信软件携手北京师范大学,针对计算机专业、人工智能专业数百位同学开展信创教育实训项目。旨在让学生充分了解信创相关背景,深入学习统信UOS操作系统的桌面环境及使用,掌握UOS环境下的Qt+DTK开发环境搭建及框架使用,熟练使用图形视图框架实现桌面应用软件的开发。
学生评价
1、老师课堂上的整体教学效果好,老师的基本专业技能过硬,指导具有针对性,我们通过本次实训获得了很大的提升。
2、老师很注重与学生的互动环节,尤其是互动的效果非常好,语言也很生动形象,得到了同学们一致喜爱。
3、老师授课内容所选的角度很有新意,能充分吸引学生的注意力,符合学生的学习兴趣。
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中国海洋大学
“统信服务器操作系统云平台运维”
面向中国海洋大学计算机专业、大数据专业的同学,统信软件推出“统信服务器操作系统云平台运维”实训项目,指导学生掌握在多种适配环境下安装统信服务器操作系统、常用服务搭建和安全部署、网络存储、高性能Web、存储服务、数据库管理、虚拟化技术、DevOps自动化等技能。
同时,通过企业级实际案例实战学习,使学生具备服务器的日常运营保障能力、各类平台架构组建能力、重大故障排查分析能力,保证业务系统7*24正常运行。
学生评价
1、老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,我们学生都能跟着老师思路学习,气氛活泼,整节课学下来有收获、欣喜,使人对此门课程兴趣浓厚。
2、老师讲课总是给人一种明明白白的感觉,例如在云服务讲解中,内容很多,关系繁杂,而老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达,让我们不仅知道“其然”,也知道“其所以然”。
3、老师能够从实际项目案例出发并结合当下实事环境,适当缓和课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,使学生快速的掌握知识点。
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北京化工大学
“科技强国与信息技术创新”
在北京化工大学信息科学与技术学院的组织带领下,计算机专业及大数据专业的200余名师生,认真组织学习了由统信软件技术专家主讲的“科技强国与信息技术创新”企业认识实习+思政教育相结合的培训活动。
本次活动意在让同学们学习、了解国家科技强国战略下的信创产业背景和发展现状,学习自主操作系统的基础应用,明确未来学习方向及就业趋势。
学生评价
1、老师授课时重点突出,合理使用各种教学形式,通过风趣幽默的讲解,使我们充分了解了信创的发展背景和操作系统发展史。
2、老师风趣幽默,上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。
3、课堂资料充实,简单明了,使学生能够轻松掌握知识。
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